对于许多带领团队的企业高管而言,制定战略、拆解目标、推动执行从来不是最难的事。真正的难题,往往藏在会议室之外:为什么一位骨干在会上连连点头,会后却消极抵触?为什么团队明明能力充足,却总在关键时刻"掉链子"?为什么越强调"狼性",核心骨干的离职率反而越高?这些问题的答案,很少写在组织手册里,却深深埋在每个人的心理机制当中。

2026年7月19日,法国ISTEC商学院工商管理博士课程《心理咨询与治疗的核心流派:理论与实务》中,王教授系统梳理了心理咨询与治疗的主要流派——从精神分析到认知行为,从人本主义到家庭治疗与后现代疗法,再到跨流派的比较与整合。这不仅是一次心理学知识的输入和实战演练,更是一堂帮助管理者重新理解"人"、理解团队、也理解自己底层思维的课程。
当管理者开始面对"人"这个最复杂的变量
很多高管习惯用KPI和流程去管理行为,却忽略了行为背后那套庞大的心理系统。王教授在课程开篇就点明:心理咨询与治疗的核心,不是教人"听话",而是理解一个人为什么会这样想、那样做。对管理者来说,这套理解框架的价值在于——你不必成为治疗师,但必须看得懂团队成员行为背后的心理逻辑,否则所有的激励与沟通都可能打在空处。当团队出现非理性对抗、莫名倦怠或突然的情绪爆发时,第一反应不该是"态度有问题",而该问一句:这背后,是怎样的心理机制在说话?
精神分析:看见行为水面下的潜意识暗流
课程从弗洛伊德开创的精神分析流派讲起。王教授用"地形学模型"和"结构模型"帮同学们建立基础认知:意识、前意识、潜意识层层叠叠,而本我、自我、超我的冲突,构成了心理动力的核心来源。他对"心理防御机制"的拆解,引起了大部分学员的共鸣——压抑、否认、投射、合理化、升华、置换,每一种都是人在面对焦虑时的自我保护策略。
为了让同学们直观体会,他接连抛出一个个鲜活场景:小张在办公室被领导当众批评,回家却对妻子大吼、甚至踢了狗一脚;王大爷体检发现肺部阴影,却笑着说"机器肯定出故障了",拒绝复查;戒酒一个月的老王,每天在家族群转发十几条"酒精致癌"文章,严厉斥责偶尔喝啤酒的亲戚。这些看似不相干的行为,在防御机制的透镜下显现出同一套逻辑——情绪没有被消解,只是转移了出口。对管理者而言,读懂防御机制,就意味着能区分"员工在对抗你"和"员工在保护他自己",从而把一场对抗,变成一次真正的对话。
认知行为疗法:让你痛苦的往往不是事件,而是你对事件的信念
如果说精神分析指向过去,认知行为疗法(CBT)则把目光拉回当下。王教授重点讲解了艾利斯的ABC理论:激发事件(A)并不直接导致情绪后果(C),中间真正起作用的,是当事人对事件的信念(B)。非理性信念——绝对化要求、过度概括、灾难化思维——才是焦虑与内耗真正的源头。
课程还带同学们演练了"认知重构"的实操技术:识别自动化思维、用苏格拉底式提问加以挑战、建立替代性思维、设计行为实验。这套方法对管理者极具迁移价值。当下属因为一次失误而陷入"我永远做不好"的灾难化叙事时,你能用认知重构帮他拆解;当团队被"行业没机会了"的过度概括裹挟时,你能用事实把它拉回具体情境。管理沟通的高级形态,很多时候就是一场温和而专业的认知干预。
把咨询室的洞察,带回你的管理现场
这门课对企业管理的价值,远不止"更会聊天"。防御机制让你在人才盘点时多问一句"他的抗拒从哪来";认知重构让你在绩效面谈时少一些评判、多一些拆解;人本视角让你在带团队时把信任当作基础设施来经营。当一位高管开始用心理学的框架去理解团队,他的管理就从"控制行为"升级到了"理解人才"——而这,正是组织能力最深的护城河。一个能读懂人的管理者,才真正具备了凝聚人心、带领团队穿越周期的底气。
DBA工商管理博士项目训练的是"理解人"的学术能力
与EMBA、MBA侧重管理工具的应用不同,DBA工商管理博士教育要求学员把真实管理现场中的困惑,转化为可供研究的问题。人性、动机、组织行为这些"软变量",恰恰是博士论文最肥沃的选题土壤。王教授的这门课程,本质上是在帮同学们建立一套理解人的理论语言——当你能用学术的严谨去剖析"人为什么会这样",你就不再只是经验的拥有者,而开始成为方法的创造者。这正是DBA区别于一般管理培训的根本所在。
当管理者开始用研究者的方式思考
ISTEC-DBA-26春杨同学:
"我反复看苏格拉底提问课件,就觉得被挑战了,很抵触这些问题,还会有些微反胃,就觉得这块为什么我会有这么大的身体反应?老师讲解完以后好多了,可能我把自己代入被挑战的身份了,是真心想解答这些问题,解答不来。"
ISTEC-DBA-25秋单同学:
"印象比较深的是理论到现实应用的转换,我很喜欢具体案例分析的环节,给了我们转化和应用的机会,让读起来高深且遥远的纯理论有了实践落地的基础。做管理这么多年,我第一次系统思考自己带人的底层逻辑到底是什么,收获超出预期。"
ISTEC-DBA-26春王同学:
"今天的课程上完后,我有不小的收获,对我未来更好的解决现在很多孩子的问题有了更全面的理解和更有效的方法。投射、回避、合理化...以前只是有部分感觉,但不能专业化地表达出来,以后很值得好好学下去。"
真正的管理者,最终都要回到"人"这个最原始的命题上。当你看得懂行为背后的心理,管得住团队的情绪暗流,所谓的领导力,才有了最坚实的地基。




博士经验交流
发布时间:2026-09-02


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